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主要内容

战略计划

2017-2022年大学图书馆战略计划重点关注六大战略领域:

  • 学生的成功
  • 知识转移
  • 用户服务
  • 学术交流
  • 图书馆作为场所
  • 卓越的组织

战略领域1:学生的成功

基于学校优先考虑学生的成功[1],大学图书馆将继续通过其以学生为中心的服务,为这一首要目标作出贡献。这些包括面对面和电子研究援助、信息素养教学、外联、相关的物理和电子收藏、通过负新利足球官方担得起的学习解决方案(AL$)计划提供的课程资源、学习空间、设备出借和其他公共服务。

大学图书馆将……

  1. 参与大学范围内的学生成功倡议评估工作,以检查图书馆项目和服务如何影响学生的成功。
  2. 增加计算机和媒体设备,以支持学生的课程和研究需求,包括传统服务不足和低收入学生。
  3. 扩大负担得起的学习解决方案(AL$)倡议内容,以支持学生的课程需求,包括传统上服务不足的学生和低收入学生。
  4. 通过探索对新生、转学生和研究生有影响的教学实践,提高学生的信息素养和图书馆研究技能。
  5. 通过增强的技术和协作学习空间支持参与的学生学习。
  6. 通过参与反映学生多样化背景、学术兴趣、幸福感和社会需求的编程,促进学生的归属感。
  7. 与学生服务部门和校园其他相关部门合作,向学生和教师“宣传”图书馆为支持学生学习提供的资源和服务。

战略领域2:知识转移

大学图书馆获取、许可并提供相关知识资源,包括印刷和/或电子书籍、丛书、期刊、媒体和主要资源,以支持学生、教师和工作人员的课程、研究和娱乐阅读/观看需求。图书馆选择的资源应体现其多样性和包容性的价值。此外,图书馆还为负担得起的学习解决方案(AL$)提供了领导地位,鼓励教师提供低成本或无成本的替代昂贵的教科书,并在校园资金允许的情况下为学生提供一些高成本的教科书。它还为CSUN和更大的社区提供了管理和获取具有历史和文化意义的独特材料的途径。此外,在许可和资源共享协议允许的情况下,图书馆向更大的社区提供其藏品,包括校友、其他csu、当地K-12学校、其他图书馆、社区个人成员和学者。

大学图书馆将……

  1. 重塑图书馆馆藏,增加其相关性,并为CSUN和更大的社区使用。
  2. 优先考虑材料的数字化,鼓励CSUN教职工进行数字资产管理。
  3. 通过统一图书馆管理系统利用资源共享项目,满足CSUN社区的信息需求。
  4. 确保特别收集和档案继续为CSUN和更大的社区发挥重要的教学、研究和管理作用。
  5. 为校园部门/办公室和大学档案馆提供大学档案管理的最佳做法。

策略领域3:用户服务

卓越的服务是大学图书馆的基本价值;因此,它将确保这反映在其服务的多样性和相关性上,其中包括公共服务、收集访问和维护、面对面和虚拟参考和研究援助、桌面计算、媒体设备和创作,新利足球官方

大学图书馆将……

  1. 不断评估其服务,以满足不断变化的用户需求。
  2. 以用户为中心的设计,提高服务区域和空间利用率。
  3. 创建并实施信息技术计划,包括“数字战略”。
  4. 将学生与非盈利组织和政府机构提供的重要服务联系起来,以促进一个支持性的环境。
  5. 制定一个可访问性策略来解决CSU可访问性技术倡议(ATI)。
  6. 尝试创新技术,以促进有吸引力的服务和学习环境。

战略领域4:学术传播

增加研究活动和资助项目是大学的优先事项;参与研究是对学生学习的一种高影响力的教育实践,资助项目为学校带来资源,共享研究成果有助于解决世界问题,为CSUN带来认可。

大学图书馆将……

  1. 通过以下方式,支持传统和新兴领域的教师和学生奖学金,如跨学科“集群”、“数字人文”和“电子科学”:
    1. 数据管理和管理服务
    2. 机构知识库服务,以支持保存和获得CSUN奖学金;
    3. 版权咨询转介服务;
    4. 通过图书馆员学科专家的研究协助,支持学院奖学金。新利足球官方
  2. 在促进和支持开放获取方面发挥领导作用,包括开放获取出版和开放教育资源倡导。

战略区域5:以图书馆为场所

作为CSUN的“心脏”,学生们将大学图书馆视为学习的中心。在这里,本科生和研究生都可以找到安静的学习和思考的空间,专注于他们的工作,与同学在小组项目上合作,并获得课程和研究的材料。当学生需要休息时,他们喜欢在弗洛伊德Sip café和图书馆的其他社交区域与朋友“加油”和社交。与学术和文化相关的展览和活动吸引学生、教师、工作人员和社区成员到图书馆。基于“学习公地”的成功,

大学图书馆将……

  1. 重新设计现有空间,使其更舒适、开放的概念和灵活的使用,以满足不同的学生学习风格,并鼓励图书馆的使用。
  2. 扩大学习共用技术办公室和创意媒体工作室的空间,以满足学生对媒体和计算机设备和服务的更多需求。
  3. 探索创建“创客空间”和其他支持创新学习的协作工作空间的可行性。
  4. 追求专门的硬件和软件,以创建支持这些工具所需的技术支持的学习环境和专业知识。
  5. 寻求增加和/或调整图书馆时间的方法,以满足学生的需求。

战略领域6:组织卓越

大学图书馆将在其坚实的基础上,在这些战略领域取得进展,以支持其整体运作和收藏。

大学图书馆将……

  1. 加强资源以实现其目标。
  2. 对图书馆馆藏进行持续细致的重塑,以平衡知识资源与空间需求。
  3. 评估和改进营销和传播策略的影响。
  4. 努力确保图书馆提供的所有资源、服务和规划都能体现多样性和包容性的价值。
  5. 通过持续改进,成为一个反映用户和员工多样化需求的学习型组织。
  6. 加强图书馆设施管理和运作的可持续实践。
  7. 将“评估文化”整合到所有图书馆的运作中,以持续评估其有效性,并衡量其战略计划的成果。

有关规划过程的背景资料如下:Oviatt图书馆2017-2022年战略计划(pdf格式)


[1]黛安娜·哈里森。(2016年8月25日)。校长年度欢迎辞:“提高门槛,提升学生。”http://www.csun.edu/president/2016-fifth-annual-welcome-address

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